表揚固然是鼓勵孩子的一種法寶，但如果用得不好，難免會滋生一些不好的情緒，所以表揚的時候一定要適可而止，而且要真誠地發(fā)自內心，著重細節(jié)，這樣才不會讓表揚貶值
現在有很多父母都意識到了表揚在孩子的成長中起著多么重要的作用，因此，家長常常把表揚孩子的話掛在嘴邊，這么做，雖然也對幫助孩子樹立自信心非常有幫助，但與此同時，過多的表揚也會使孩子對贊揚產生依賴，長此以往，就會使孩子喪失明辨是非的能力，孩子承受挫折的能力也會漸漸變差。
表揚的目的就是為了讓孩子更加自信、自強，讓孩子明白什么該做什么不該做。有很多家長將表揚當成了教育孩子不可或缺的手段，這本來也無可厚非，但如果動不動就表揚孩子，不批評孩子，讓表揚湊手可得，就會是孩子在沒收到表揚時，產生挫折心理，并無法承受。皓皓是家中獨子，長得聰明可愛，家里條件又很好，可謂時天字驕子，從她一出生開始，加入就對她非常寵愛，他們用驚喜的眼光看著孩子成長過程中的每一次進步，總是時刻用夸獎的口吻對孩子進行表揚與夸獎，久而久之，這就形成了一種習慣，見到她就夸，而皓皓也習慣了這種表揚，她已經將表揚當成了每日比不可少的內容。
孩子在這樣的夸獎中上了小學一年級，老師發(fā)現，如果那天不對皓皓進行表揚，她就提不起精神，對什么事都不感興趣，有一次上課的時候，皓皓與同桌講話，老師客觀地批評了她何同桌，沒想到她竟然就在課堂上嚎啕大哭起來?？梢娺@種過度的表揚，已經讓孩子形成了依賴，成了她不可或缺的精神食糧，導致她過分在意表揚，如果沒有收到表揚，就會覺得不適應，甚至在挨了小小的批評后無法承受，這樣只會讓孩子無法正常地學習和生活。這種司空見慣、湊手可得的表揚，讓孩子接受表揚成了習慣，導致她對進一不的表揚無動于衷，這樣又怎能達到表揚的初衷呢?而且這種過多的表揚還會對孩子自信性和學習動力等產生不利影響。有很多長期收到表揚的孩子，會表現得很自負，目中無人，覺得自已才是最強的人。
因此，父母在鼓勵和表揚孩子時，不要超過了尺度，在改表揚的時候，及時給予表揚和鼓勵，在不需要表揚的時候，就不用夸獎孩子了，否則只會適得其反，搬起石頭砸自已的腳。父母對孩子的表揚要濃淡適度，切不可濫用，如果父母對孩子的一切贊不絕口，就會助長孩子的驕傲自滿心態(tài)，性理學家做過實驗和研究，發(fā)現過度表揚孩子，會讓害怕挫折和失敗，害怕自我挑戰(zhàn)，也害怕別人來挑戰(zhàn)自已，甚至還會因此放棄一些有挑戰(zhàn)性的集體活動。
