在現(xiàn)實(shí)生活中，鼓勵(lì)往往并不被重視，很多家長(zhǎng)關(guān)心的是這樣對(duì)付孩子不規(guī)范的行為，認(rèn)為只有懲罰才能有效地糾正孩子的不規(guī)范行為。當(dāng)孩子考試沒有考好時(shí)，很多家長(zhǎng)通過責(zé)罵等方式來對(duì)付孩子，忘記了鼓勵(lì)才是最重要的教育方法。
家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，鼓勵(lì)就是為孩子提供一個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子有信心，如果考試失敗了，自己本身就承受著難過和自責(zé)，家長(zhǎng)在此時(shí)最好要充當(dāng)安慰者的角色，鼓勵(lì)孩子下次再下次好好考，給她們以充分的信心。
對(duì)于孩子而言，考試失利是天大的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是她們的本職工作，如果孩子考試的成績(jī)很低，則意味著對(duì)她們的付出和能力的否定，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母一定要對(duì)孩子有信心，及時(shí)有效地堆孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，不要讓孩子在父母的責(zé)怪中懷疑自己，也不要讓一次失利成為孩子今后學(xué)業(yè)上的陰影。
所以，父母不輕易說難聽的話，孩子讀書不用功，父母恨鐵不成鋼，久而久之也容易產(chǎn)生嫌棄之心，父母要求孩子好好學(xué)習(xí)，好好讀書是天經(jīng)地義、無可后妃的事情，但孩子不懂的這些道理。父母要意識(shí)到，打罵孩子是產(chǎn)生不到好的效果的，而且很多時(shí)候，罵出來的氣頭話時(shí)最傷人的，父母說出來的話難聽，是一種惡意的威脅，說多了會(huì)刺激孩子的心理，讓孩子在精神上產(chǎn)生一種不安全感。父母要知道，很多時(shí)候，正是因?yàn)楦改傅目诓粨裱?，?dǎo)致了很多無法彌補(bǔ)的不幸事情的發(fā)生。
孩子考試失利，常常會(huì)心情不好，在這種情況下，家長(zhǎng)往往比較惱火，甚至有種恨鐵不成鋼的味道，在這種情況下，父母應(yīng)你該從鼓勵(lì)的角度去對(duì)孩子進(jìn)行教育，而鼓勵(lì)的方式是比較簡(jiǎn)單的，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖可以讓孩子的狀態(tài)恢復(fù)正常，讓孩子在鼓勵(lì)中得到心靈上的安慰，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
父母不僅要學(xué)會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)孩子遭受挫折后的不良情緒，而且要善于利用一些挫折，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難和面對(duì)挫折，當(dāng)孩子考試失敗后，父母只要鼓勵(lì)孩子找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免下次重犯。
只有在學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)的道路上受過一些挫折的孩子，在遇到重大挫折時(shí)才會(huì)勇敢面對(duì)，如果孩子的生活一直一帆風(fēng)順，那么以后再遇到重大的挫折時(shí)，父母要培養(yǎng)孩子面對(duì)困難的樂觀豁達(dá)的心態(tài)，讓孩子在考試中積累得失，為下次取得優(yōu)異的成績(jī)做準(zhǔn)備。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)考試失利問題時(shí)，父母要密切關(guān)注他們的心理狀況，及時(shí)給予安慰和化解。
面對(duì)遇到挫折的孩子，父母一定要適時(shí)的予以鼓勵(lì)，提高孩子的自信，這樣，才能讓孩子更加堅(jiān)定的走下去，人生中才會(huì)多一份精彩。
