我們都希望自己的孩子能夠成功，能夠在某一方面取得卓越的成績。這首先源于孩子的良好習慣，而這些習慣的形成，關鍵在于父母的誘導和對孩子的管理。
我們可以從以下幾個方面去培養(yǎng)孩子的自覺性，因為任何自覺性都不是天生就具有的，需要我們后天的不斷培養(yǎng)。
我們培養(yǎng)孩子的自覺性的第一步是什么呢？要培養(yǎng)孩子的自覺性首先就要培養(yǎng)孩子的興趣和動機。現(xiàn)代很多家長把孩子管得死死的，除了讀書就是讀書，沒有其他的娛樂活動，孩子生活得枯燥無味，這樣的后果，就就對一切事物不敢興趣，更不知道學習是什么，為什么要學習了？
很多人都會一種惰性，孩子如此，我們每一個成年人也如此。因此父母平時在教育自己的孩子時，就應該注意這方面的教育，保持一貫的作風。我們要求我們的孩子做任何一件事情，都應該善始善終，不要半途而廢。
每件事情都要有一個好的開頭，如果孩子只是圖個新鮮，一旦失去這種感覺，而遇到了苦難，需要耐心和頑強時，就退卻。在孩子們想撤退時，如果父母又在孩子的要求下遷就讓步，那事情就糟糕了，也就沒有辦法去弄好了。
其次，我們可以通過學習來增加孩子的自覺性。要培養(yǎng)孩子的自覺性，除了興趣之外，還要培養(yǎng)孩子的學習能力。現(xiàn)代社會有很多孩子，都十幾歲了，都還沒有自己洗過衣服，更沒有自己做過飯，對學習以外的東西一概不理。
作為父母的，應該明白，除了孩子的運動能力、動手能力等能力對學習有幫助之外。如果我們的孩子懶惰了，學習就會遇到很多為難題，當孩子遇到苦難不去努力，結果當然可想不知，不會對學習有多大的興趣。
其實造成這種原因是多方面的，一是父母對孩子管得太嚴，孩子時時刻刻都生活在被人監(jiān)督的環(huán)境當中，很難形成自覺性。對于這種情況，父母要給孩子自我管理的空間，讓孩子處理一些自己能夠處理的事情，對于某些問題，改鼓勵的一定要多鼓勵。
二是我們對孩子的管理也不要過分嚴格化，父母們更應該關心的是應該怎樣做。學習是孩子自己的事情，不要讓孩子在學習面前談其他交換的條件。好的學習習慣源于自覺，成功也源自自覺，讓我們深諳其中之理。
