2010年深圳中考語(yǔ)文熱身卷答案
語(yǔ)言技能考查。（15分）
1．C 2．B 3．A 4．C 5．D
二、課內(nèi)閱讀古詩(shī)文能力考查。（23分）
6．①消散（或“消歇”“散去”） ②門(mén)（這里指門(mén)窗）
7．①太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面（表達(dá)與此相近即可）
②水中藻、荇交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子。（表達(dá)與此相近即可，“蓋”是發(fā)語(yǔ)詞，
可譯為“原來(lái)是”，也可以不譯出，直接翻譯出“也”字判斷句也可以）
8．①描寫(xiě)、議論 ②閑 仙
9．（1）．路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)； （2）馬上相逢無(wú)紙筆； （3）山山唯落暉；
（4）人有悲歡離合； （5）宮闕萬(wàn)間都做了土。 （6）北斗闌干南斗斜；
（7）車師西門(mén)佇獻(xiàn)捷； （8）勝作一書(shū)生； （9）思而不學(xué)則殆；
（10）鳶飛戾天者，窺谷忘反； （11）道阻且長(zhǎng)，溯游從之；
（12）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
三、現(xiàn)代文閱讀能力考查。（22分）
10．只有擁有機(jī)遇，才能發(fā)展才能，獲得成功。
11．比喻論證。第②節(jié)用樹(shù)木的生活環(huán)境不同，成長(zhǎng)的結(jié)果也不同，來(lái)論證人的生活環(huán)境
不同，成長(zhǎng)的結(jié)果必然也不同。
12．示例：萬(wàn)事開(kāi)頭易。什么事情一開(kāi)始都是比較簡(jiǎn)單、容易的，比如做事、學(xué)習(xí)都是如
此。由簡(jiǎn)到繁，由易到難，就好像我們上學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，知識(shí)體系越來(lái)越龐大復(fù)
雜。所以，做事以及學(xué)習(xí)時(shí)，我們都要充滿興趣，保持信心，這樣才能持之以恒地把
事情進(jìn)行下去。
13．讓人明白許多為人處世的道理。
14．示例：對(duì)人寬容；母親勸我：“人情唔怕闊，冤家晤好結(jié)?！比巳硕加凶约旱碾y處，
心胸要寬廣。
15．作者是女；可從“母親又教我：‘嫁雞隨雞，嫁狗隨狗’，‘心臼（媳婦）講家娘，
總系唔賢良’”這些語(yǔ)句中探究出來(lái)。
16．示例：寫(xiě)客家諺語(yǔ)，題材新穎，有地方特色，故能引人入勝。
17．母親循循善誘，教給我許多客家諺語(yǔ)，使我從中明白了許多為人處世的道理。
四、作文：依據(jù)中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2010年深圳中考語(yǔ)文沖刺題答案
一、語(yǔ)言技能考查。（15分）
1．C 2．C 3．B 4．A 5．B
二、課內(nèi)閱讀古詩(shī)文能力考查。（22分）
6．①喝醉了就回家去，要去就去要留就留，從不掩飾自己的感情。（2分）
②與我談笑的是博學(xué)的人，往來(lái)的沒(méi)有不懂學(xué)問(wèn)的人。（2分）
7．兩位作者雖身處惡劣生活環(huán)境中，但志趣高潔，安貧樂(lè)道，有“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”之情趣，不愿與世俗同流合污。（3分）
8．（略）
三、現(xiàn)代文閱讀能力考查。（23分）
9．一個(gè)人經(jīng)過(guò)一定的磨煉才能獲得修養(yǎng)，成為有益于國(guó)家有益于人民的人。（2分）
10．道理論證（例子：孟子的話，孔子的話）比喻論證（例子：頑鐵百煉成鋼，人世好比煉鋼的工廠）（2分）
11．“修身”就是要正心，要擺正自己的心，對(duì)自己老老實(shí)實(shí)，勿自欺自騙。不自欺，修身就是管制自己的情欲，超脫“小我”，從而順從靈性良心的指導(dǎo)。（2分）
12．略。（3分）
13．文章題目中的“剪不斷”非常形象地表明，離開(kāi)故國(guó)的游子，無(wú)論時(shí)間多么漫長(zhǎng)．距離多么遙遠(yuǎn)，他（她）對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)之情都是任何力量也無(wú)法剪斷的；作者用“鄉(xiāng)愁”而不用“鄉(xiāng)思”、“鄉(xiāng)戀”，深切強(qiáng)烈地表達(dá)了懷念故鄉(xiāng)故土的憂傷之情。（3分）
14．作者按照時(shí)間順序，以“剪不斷的鄉(xiāng)愁”為線索把讀者引進(jìn)文本所創(chuàng)設(shè)營(yíng)造的情感氛圍和審美意境。（2分）
15．作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“39年”“近40年”，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)愁之久、之深、之多，飽含深情的文字使讀者如臨其境，如見(jiàn)其人。（3分）
16．不會(huì)影響主旨，因?yàn)榻l(xiāng)情更怯，人們往往害怕現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)與記憶中的故鄉(xiāng)相差太遠(yuǎn)，這樣安排更能體現(xiàn)出作者回鄉(xiāng)探親的興奮．激動(dòng)的心情，充分表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。（3分）
17．畫(huà)線句子運(yùn)用比喻，以夸張的筆調(diào)形象生動(dòng)地表現(xiàn)了作者獲得喜訊時(shí)瞬間的感動(dòng)心情。
四、作文：依據(jù)中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
