現(xiàn)在可能有部分大學生存在一個誤區(qū)，有些教員覺得自己學習很好，為什么接單成功率這么低。認為家教只要能把學生的成績提升上去就可以了，孰不知做家教也是一個競爭的過程。接單成功率低，我們總結(jié)一下歸納為以下幾個方面：
1.溝通能力不強，語言表達能力欠缺，普通話不標準。
2.性格內(nèi)向，不善于言談，與家長談話會感到羞澀。
3.不夠自信，常常會用“好象是吧”“應(yīng)該行吧”等等字眼。
4.性格急躁，沒有耐心，容易生氣。
5.沒有誠信，不守時。
6.舉止無禮，缺乏修養(yǎng)。
7.對待事物沒有責任心。
以上幾點中的任何一點都有可能導致家教失敗，與家長第一次見面，家長是根據(jù)跟你的談話來決定是否聘用，所以第一印象是至關(guān)重要的。
那么什么樣的大學生適合做家教呢？
a.技能專長
1.外語系，數(shù)學系，中文系，物理系等等相關(guān)專業(yè)，具有系統(tǒng)教學的能力，在某專業(yè)上有獨特見解。
2.具有特殊專業(yè)，鋼琴，小提琴，體育，計算機能力并獲得相應(yīng)證書的。
3.在讀碩士，空閑時間多，能夠滿足高頻率家教工作。
4.有成人考試輔導經(jīng)驗。
5.有一門外語特長，與外籍人事經(jīng)常交流，懂商務(wù)英語等。
6.外國留學生。
7.具有小語種的能力，如德語，日語等。
8.獲得過獎學金，大賽獎項，在校連年三好生等榮譽。
b.性格能力
1.性格開朗，善于啟發(fā)，有感染力，有耐心。
2.溝通能力強，善于言辭。
3.比較自信。
4.彬彬有禮，有教養(yǎng)。
5.有為人師表的品德，能為孩子樹立榜樣。
6.善于跟孩子溝通，有魅力。
7.善于突出自己的優(yōu)勢，成功推銷自己。
8.初次上門，能夠用自己以往的經(jīng)驗，順利解決掉孩子的一些困難疑惑。
