親愛的家長朋友們大家好，今天我們來聊聊一個可能常出現在我們對于孩子做成長教育過程中的話題，關于給孩子選擇權這件事。這個話題聽起來似乎很簡單，大部分家長朋友們可能會想，不就是讓孩子自己做決定嘛。
可是當我們真正面對日常生活時，卻常常不由自主地替孩子安排好一切。而這其實也是因為出于對于孩子的關心和愛意，因為我們怕他們走彎路，因為我們總覺得自己的人生經驗能讓他們少吃虧?？墒墙裉?，我們想和大家一起探討的是，如果我們適當地放一放手，給孩子一些選擇的權力和機會，其實是不是可能會更利于孩子們的成長，以及這會對他們的成長產生什么樣的影響呢？
在我們正式討論之前，先讓我們理解一下，為什么作為家長的我們，為什么經常會克制不住地想要控制孩子的選擇。這種心理其實非常正常，也應該被理解。因為我們經歷過了生活的風風雨雨，雖然不能說絕對，但可能大致知道哪些路好走，哪些路坎坷?？吹胶⒆樱覀兙拖胗米约旱慕涷灋樗麄冧伷降缆?，希望他們走得比我們更順暢，能夠少走些彎路。而且從實際角度來看，讓孩子做選擇似乎總是更慢更麻煩。比如早晨起床，讓孩子自己選衣服，他們可能會猶豫十分鐘，最后選的衣服還不一定適合天氣，所以有時候我們會更傾向于直接給孩子選好一件衣服遞過去。
又或是當我們帶孩子出去吃飯時，在餐廳點餐，讓孩子自己看菜單，他們會問東問西，最后還是點那個吃過無數次的菜，而這時候我們可能也會習慣性直接幫他們點好。這種日常的小事積累起來，讓我們逐漸形成了一種習慣：我們來決定，孩子只需要執行。另外可能還有一層原因，是我們內心深處對孩子能力的懷疑。我們總覺得他們還小不懂事，不知道什么對自己好。這種想法固然包含著關愛，但也可能無形中剝奪了孩子學習和成長的機會，抉擇的過程也是思考的過程。
那么，給孩子選擇權究竟對于孩子的成長教育有什么幫助呢？主要有以下兩點：
一是我們要明白，給孩子選擇權并不是完全放任不管，而是在合適的時候以及適當的范圍內，讓孩子有機會做出自己的決定。這種做法其實是在培養孩子非常重要的自主思考能力。當孩子有機會做選擇時，他們的大腦就會認真思考分析選項，權衡利弊并預測結果，最后做出決定。這個過程無論結果如何，本身就是一種極好的思維訓練。一個經常有機會做選擇的孩子，往往會比總是被安排的孩子，在面對問題時更有主見且善于思考。
二是選擇權與責任感的培養是緊密相連的。不知道家長朋友們有沒有注意到這樣一個現象，當我們給孩子買玩具時，如果是我們選擇的玩具，孩子可能玩幾天就失去興趣了。但如果是他們自己經過思考比較后選擇的玩具，他們往往會更加珍惜，玩的時間也更長。那么為什么會出現這種情況呢？其實正是因為那是他們自己的選擇，他們在這個過程中投入了思考和決定，這里面一方面孩子也會選擇自己更喜歡的玩具，另外也是自然就更愿意為這個選擇負責。教育孩子責任感，不是說教就能培養出來的，恰恰相反，責任感是在一次次選擇與承擔后果的過程中慢慢建立起來的。通過親身經歷獲得的認知，遠比我們反復提醒要更深刻。
在以上基礎上，我們想和大家談談關于自信心的建立。很多家長朋友們都希望自己的孩子自信大方，但自信心不是憑空產生的，也不是我們天天夸獎孩子就能建立的。真正的自信，源于對自己能力的認可。當孩子做選擇，并且看到這個選擇帶來了好的結果時，他們會感受到一種力量：我可以做出正確的決定，我可以影響自己的生活。這種感覺是無可替代的。即使選擇的結果不那么理想，如果我們能夠引導孩子從中學到經驗，也能幫助孩子明白，失敗不可怕，重要的是我嘗試和學到了。這種認知，會讓孩子在面對未來更多更重要的選擇時，更有勇氣也更加從容。而缺乏選擇經驗的孩子，長大后往往會表現出兩種極端，要么極度依賴他人，不敢自己做主，或是為了證明自己而盲目反抗，做出不理智的決定。這兩種情況，都不是我們希望看到的。
本次主題我們整理了較為豐富的內容，分為上下篇來和大家詳細討論，歡迎感興趣的家長朋友們關注閱讀。
