電視和電腦在每個家庭幾乎普及，也成為每個家庭必不可少的娛樂節目，因此，電視節目受到了不同職業、不同年齡的人們的青睞，孩子自然更是為之吸引。然而，為了給孩子創造更多的學習時間，許多家長都給孩子下了“不許看電視”的禁令。
其實，電視本身是很有教育意義的，只要家長知道如何利用好電視就行了，那么它不僅可以豐富孩子的知識，激發孩子的學習興趣，還能夠拓寬孩子的視野，增長孩子的知識，所以，消極地不允許孩子看電視并非上策，正確的做法是引導孩子看好電視。
父母要有選擇性的看電視節目，對于電視節目的選擇，家長一定要當好參謀，孩子的思想還不成熟，有時候可能會受到電視的不良影響，最好是讓孩子看一些少兒節目，不要涉及到情愛節目。
父母要鼓勵孩子看后寫點觀后感，當看完一個節目以后，家長可以引導孩子寫點觀后感，如果是學齡兒童，則可以讓孩子說說看后的感受。這樣對提高孩子的語言表達能力和寫作能力是十分有益的。
父母要把電視節目的內容和實際生活像結合，有意義的電視節目可以激發孩子的某些興趣，家長應該抓住這種教育時機，對孩子進行必要的引導，不能讓孩子無節制地看電視，設法把看電視的時間控制在每天10個小時之內，如果讓孩子無節制的看電視，這對孩子的成長是不利的，長時間看電視會直接妨礙親子關系的發現和交流，會縮短孩子戶外的活動時間，影響孩子正常的人際交往，而且長時間看電視學習注意力會下降，做事容易出現疲勞的現象。
父母在這個問題上，要學會糾正孩子看電視的不良習慣，看電視的一些不良習慣也會影響到孩子的身心發展，積極的電視節目還可以幫助孩子定位人生價值，通過看電視，還可以讓還在發現自己的興趣所在，從而獲得學習的動力，豐富人生，發展自我。
而電腦的普及也讓孩子離網絡越來越近了，而且上網也成為很多孩子的青睞，這個時候，父母要像正確引導孩子看電視一樣，引導孩子上網，豐富孩子的知識。
