和孩子盡早自立相比,更重要的是能讓孩子在父母的庇護(hù)下學(xué)到更多的“必備知識(shí)“,也就是說,相對(duì)于孩子更快地具備自理能力,不如讓孩子在父母的照顧下學(xué)習(xí)更多的事情。人類接受父母照料的時(shí)間比一般動(dòng)物要長(zhǎng)得多,所以與之相對(duì)應(yīng)地,一個(gè)人要完全自立也需要經(jīng)歷一個(gè)較漫長(zhǎng)的過程。
換句話說,孩子的依存性是孩子從父母那里學(xué)到知識(shí),價(jià)值以及理想的依靠之一。就像孩子要在父母的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎樣刷牙、過馬路是一樣的道理,孩子還要學(xué)習(xí)如何化解與朋友之間的矛盾,如何在長(zhǎng)輩面前更有禮貌等可能影響性格的重要內(nèi)容。如果人類從出生開始,就要獨(dú)立面對(duì)所有的一切生活,我們甚至都無法想象進(jìn)步的速度會(huì)有多么慢,成長(zhǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。因此,用心傾聽那些愛哭鬧的孩子講話,也許問題會(huì)迎刃而解的。
當(dāng)然,父母也可以會(huì)覺得對(duì)不講理、一味玩賴的孩子,自己再怎么努力也是無濟(jì)于事的時(shí)候。這時(shí)需要父母明確兩個(gè)目標(biāo)。一是讓孩子認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),并借此讓他們明白自己的錯(cuò)誤并改正,這對(duì)孩子性格的發(fā)展有著一定的輔導(dǎo)作用;另一方面是讓孩子明確表達(dá)自己的想法和心情,這是一種對(duì)付消極情緒的好方法。請(qǐng)注意,不要讓孩子用“行動(dòng)”,而是用“語(yǔ)言”來表達(dá)自己的感情。這種方法有效地幫助孩子更客觀地審視自己的想法。