也許，在我們的印象中，一個孩子如果不懂禮貌，就很可能發(fā)展成為一壞小子，這確實一件令人值得琢磨的事情。
男孩子如果不注重細節(jié)，是很正常的事情，孩子并不是天生就不懂禮貌，但是他們很難分辨出對與錯的能力卻不是很強的。當孩子與長輩頂嘴，遇到人不打招呼，家長對這種行為進行制止，反而仍以微笑的眼光看著孩子，孩子就會認為行為是正確的，不但以后會繼續(xù)做這些不禮貌的事情。
只有讓孩子養(yǎng)成正確的禮貌觀念，孩子才會有所進步。當孩子出現(xiàn)各種不禮貌的行為習慣的時候，家長千萬不可置之不理，而應(yīng)該針對孩子這些不禮貌的行為習慣時，給孩子一個明確的態(tài)度。
年齡比較小的孩子，他們往往沒有很強的是非分辨能力，他們說話，表現(xiàn)出不禮貌的行為時，有時候時因為好奇，有時候時因為好玩，有時候時為了模仿人，不管是什么情況，家長都要給孩子一個明確的態(tài)度，讓孩子認識到自己的行為是錯誤的。
家長要告訴孩子，在一個家庭中不允許有不禮貌的行為，家長要給孩子一個明確的態(tài)度，告訴孩子說臟話、不禮貌的行為都是不允許的。
家長要讓孩子做一次懂禮貌的小主人，家里來客人時，讓孩子去做一些力所能及的事情，這樣，孩子會疑問得到重視而感到驕傲。
讓孩子學會變換角色，小孩子都是很單純的，有時候他們不禮貌，往往是由于他們沒有意識到那是一種錯誤的行為。這個時候，家長要想辦法讓孩子意識到自己的錯誤。在教育講禮貌的時候，家長不妨變換一下角色，讓孩子感受一下別人對他不禮貌的時候，自己會有怎樣的感受存在。
我們可以讓孩子回家練習，回家表揚。要想讓孩子給眾人留下一個好印象，家長在帶孩子外出之前，給孩子做一些訓練，見面時可以給孩子留出一定的時間，讓孩子主動學會和別人打招呼，回家后，家長要對孩子所做的這些事情進行進行及時的表揚。我想，任何一個孩子都會開心的。
