預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中的作用很重要，根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同特點(diǎn)，我們可以把預(yù)習(xí)分為課前預(yù)習(xí)法，階段預(yù)習(xí)法和學(xué)期預(yù)習(xí)法。
課前預(yù)習(xí)法的方法是,首先要初步理解下一節(jié)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)習(xí)與新內(nèi)容相聯(lián)系的舊概念，舊知識(shí)，歸納新知識(shí)的重點(diǎn)，找出自己不理解的難題是課前預(yù)習(xí)的重要內(nèi)容。同時(shí)我們要注意一下幾點(diǎn)，要切實(shí)學(xué)進(jìn)去，要有時(shí)間限制，最好從一兩學(xué)科開(kāi)始，待取得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后，再推廣到其他其他學(xué)科之中。
第二種方法就是階段預(yù)習(xí)法，階段預(yù)習(xí)法是學(xué)習(xí)以概要了解為目的，對(duì)近期將要講授的功課從整體上進(jìn)行粗線條的瀏覽，整體預(yù)習(xí)法主要可以采取看標(biāo)題，讀目錄，讀概述，讀提示語(yǔ)，讀結(jié)語(yǔ)等辦法，進(jìn)行整體預(yù)習(xí)法的作用是很大的，可以有助于為學(xué)習(xí)做好心理與物質(zhì)的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)這樣的預(yù)習(xí)，對(duì)某一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容的量、難度等有一個(gè)大致的了解，做到心中有數(shù)，增強(qiáng)自信心。
第三種預(yù)習(xí)方法就是學(xué)期預(yù)習(xí)法，學(xué)期預(yù)習(xí)法是指從整體上把握一本教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自己獨(dú)立駕馭教材的能力，即學(xué)會(huì)自己分析教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，自己處理基礎(chǔ)知識(shí)，自己解答習(xí)題，通過(guò)這種方法，我們要具備一定的自學(xué)能力，最好先選擇一科進(jìn)行，不必糾纏于知識(shí)的難點(diǎn)和難題，經(jīng)過(guò)這樣處理，我們的復(fù)習(xí)就能達(dá)到一定的效果。預(yù)習(xí)這個(gè)階段其實(shí)在學(xué)習(xí)中起到一個(gè)非常重要的作用，我們不能忽視。
