孩子應(yīng)該珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)，也需要玩耍，血藥節(jié)假日。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的天性，把節(jié)假日還給孩子，讓孩子充分感受節(jié)假日的快樂(lè)，生活的美好，從而喚起他對(duì)理想的追求。度過(guò)了愉快的節(jié)假日，孩子會(huì)精力充沛，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
我堅(jiān)定的相信，每個(gè)孩子的大腦都蘊(yùn)藏著極強(qiáng)的潛能，只要父母引導(dǎo)得當(dāng)，孩子的潛能就會(huì)很好地開(kāi)發(fā)出來(lái)，然而，很多家教和補(bǔ)習(xí)班常常是采取填鴨式的辦法給孩子灌輸一些所謂的基礎(chǔ)知識(shí)，抑制了孩子的學(xué)習(xí)興趣和自由天性，孩子更高級(jí)的智力就培養(yǎng)不起來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性也會(huì)逐漸消失，這樣產(chǎn)生的負(fù)面影響是很大的。
因此，家長(zhǎng)要尊重孩子的天性，把節(jié)假日還給孩子，順著孩子的生活模式、節(jié)奏、氛圍去開(kāi)啟它的心智，讓孩子感受生命的價(jià)值，感受假日的快樂(lè)，從而喚起孩子對(duì)理想的追求。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)如何引導(dǎo)孩子度過(guò)假日呢？
1. 心態(tài)要放正，要能站在孩子的角度看待節(jié)假日的作用。
2. 要盡量引導(dǎo)孩子和支持孩子在適當(dāng)學(xué)習(xí)功課的同時(shí)把節(jié)假日過(guò)得豐富多彩，自由自在。
3. 要引導(dǎo)孩子在節(jié)假日盡量閱讀一些好的課外書(shū)籍，開(kāi)闊孩子的視野。
4. 有條件的家庭可以讓孩子到外地去走一走，看一看，散散心，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以讓孩子參加一些社會(huì)公益活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
