八年級上冊第四單元形成性評價
一、單項選擇題（請選擇一個您認為最恰當的選項，每小題1、5分，共45分）
1.公元前1046年，周武王建立周朝，史稱西周，定都………………（ ）
A．鎬京 B．洛陽 C．咸陽 D．長安
2、相傳禮樂制度的制定者是…………………………………………（ ）
A、大禹 B、商湯 C、周公 D、孔子
3、鐵農具和牛耕技術開始用于農業生產是在…………………………（ ）
A、商朝 B、西周 C、東周 D、秦朝
4、“春秋五霸”最先稱霸的是…………………………………………（ ）
A、秦穆公 B、楚莊王 C、齊桓公 D、晉文公
5.《史記*商君列傳》載“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”這主要是因為商鞅
A.允許工商業者人仕為官 B.規定按軍功授爵賜田
C.承認土地歸私人所有 D.準許土地自由買賣
6．歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是（ ）
A、四川 B、陜西 C、甘肅 D、新疆
7.中國兩千多年專制制度的基礎是在……………………（ ）時奠定的。
A.戰國 B.春秋 C.秦朝 D.漢朝
8、下列有關西周“宗法制”的敘述，正確的有…………………………（ ）
①、宗法制是分封制的基礎
②、宗法制是根據所建功勞大小來決定繼承權利的制度
③、宗法制密切了周王室與各諸侯國的關系
④、宗法制不適用于周天子的王位繼承
A、①② B、③④ C、①④ D、①③
9、秦始皇下令作為標準文字，推行全國的是……………………（ ）
A、大篆 B、小篆 C、隸書 D、楷書
10. 歷史上所說的“戰國七雄”是指………………………………（ ）
A、晉、楚、燕、齊、趙、魏、韓 B、秦、楚、燕、宋、趙、魏、韓
C、秦、楚、燕、齊、趙、魏、韓 D、秦、周、燕、齊、趙、魏、韓
11.“……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”反映的是我國兩晉南北朝時期何處經濟開發情況?
A.江南地區 B.江北地區 C.黃河流域 D.長城以北
12.電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關說法正確的有（ ）
①秦始皇完成國家統一后，只是在局部地區統一了文字 ②秦統一以后，把小篆作為通行全國的標準字體 ③文字的統一促進了各地區的經濟、文化的交流 ④文字的統一有利于鞏固國家的統一
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13.你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生？
①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”
A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④
14.有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。”下列對“光芒四射”的理解不正確的是
A、滅掉陳，使南北重歸統一 B、隋煬帝的勵精圖治
C、隋朝時我國科舉制度正式誕生 D、大運河是古代世界上最長的運河
15.“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失”中的第二個“人”指的是
A.魏征 B.房玄齡 C.杜如晦 D.姚崇
16.隋唐時期，中日交往的著名人物是（ ）
A.玄奘 B.戒賢 C.鑒真 D.崔致遠
17．下列有關《史記》的敘述，正確的是（ ）
A．是西漢史學家司馬光編寫的一部史學巨著
B．被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”
C．記述了從傳說中的黃帝到漢景帝約三千年的史實
D．是我國第一部編年體通史
18．被稱為“隆中對”的歷史事件中的兩位人物是
A、劉邦和劉備 B、劉備和曹操 C、曹操和諸葛亮 D、劉備和諸葛亮
19．唐代是我國古代哪種文學形式發展的黃金時代
A、詩歌 B、詞 C、曲 D、小說
20．秦朝與隋朝的相似之處，說法錯誤的是
A、都經歷二世而亡 B、都統一了全國
C、都開鑿了人工運河 D、都被地主武裝推翻
21、元朝是繼唐朝之后的又一個大統一時期。它的建立者是（ ）
A．朱元璋 B．成吉思汗 C．忽必烈 D．康熙
22、從唐末五代，經兩宋至元朝，先后誕生了四個強大的少數民族政權：遼、西夏、金和元。
其中，建立起中國歷史上疆域空 前遼闊的統一多民族國家的少數民族是（ ）
A．契丹族 B.女真族 C.黨項族 D.蒙古族
23、我國歷史上由蒙古族建立的統一王朝是（ ）
A.遼朝 B.西夏 C.元朝 D.清朝
24、我國古代四大發明中，為歐洲航海家進行環球航行和發現美洲，提供了重要條件的是（ ）
A．造紙術 B．印刷術 C．指南針 D．火藥
25、我國發明的指南針用于航海開始于（ ）
A．戰國 B．隋唐 C．宋朝 D．元朝
26、我國火藥廣泛用于戰爭開始于（ ）
A．唐朝 B．漢朝 C．宋元 D．明清
27、我國活字印刷術發明于（ ）
A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝
28、我國元朝時期，黃道婆所做的貢獻主要在哪個領域（ ）
A．絲織業 B．棉紡織 C．陶瓷業 D．文學藝術
29、宋元時期的國際性海港是（ ）
A．廣州 B．香港 C．上海 D．泉州
30、對北宋、遼、西夏并立時期的描述，恰當的是（ ）
A．北宋完成了大統一 B．都是少數民族政權
C．各政權之間既有沖突也有和平交往 D．最后都被元朝所滅
二．閱讀材料，回答問題
31、“秦王掃六合，虎視何雄哉！飛劍決浮云，諸侯盡西來。”
（1）秦王是指誰？他掃六合后自稱什么？
（2）“秦王掃六合”是在什么時間滅掉哪六諸侯國？
（3）秦掃六合后，建立了一個什么樣的國家？
（4） 秦的統一，對今天我國的統一大業的實現有何啟示？
32、 閱讀下圖，回答問題：
(1)仔細觀察圖一、圖二，說出秦朝、元朝在加強地方管理方面推行哪些制度?
(2)圖三中，雁塔題名是新科進士最高榮譽的象征。它反映出隋唐時期的選官制度是什么？
(3)圖四所展示的是中英香港政權交接儀式，香港的回歸成功實踐了什么創造性構想?
33、孔子創立的儒家學說是中國傳統文化的重要組成部分，閱讀材料回答問題。
材料一：孔廟大成殿 新加坡孔子學院
材料二：西漢時期，董仲舒在回答漢武帝有關治理國家的方針大計的策問時，指出：“《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也，•••••••臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進，••••••”
材料三：情景模擬：1916你年北京某大學課堂上••••••某教授慷慨陳詞：孔氏主尊卑貴賤之階級••••••故二千多年來，不能鏟除階級制度，••••••恐再二千余年，吾人尚不克（能）
享受憲法上平等自由之幸福。
問題：
（1） 閱讀材料一，你從中可以獲取哪些信息？
（2） 董仲舒提出了怎樣的建議？這一建議對儒學產生怎樣了的影響？
（3） 某教授是怎樣對待儒家學說的？他為什么持有這樣的態度？后來中國先進的知識分子對這種現象進行了猛烈的掃蕩，這跟什么事件有關？他們高舉的兩面旗幟是什么？
34、讀圖題。
（1）上圖反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？
（1）這一歷史事件在的當時產生了怎樣的作用？
（3）該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設置了什么機構？它的設置標志著什么？
35、閱讀材料，回答有關問題。
材料一：法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役，根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國家直接派官吏治理。
材料二：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。
（1）根據材料一、材料二所提供的信息，你能判斷出它們分別是哪次改革的措施嗎？
（2）這兩次改革在當時分別起到了什么作用？
（3）這兩次改革的主持人是誰？在改革過程中，從他們身上所體現出來的什么精神是值得我們學習的？
36、 讀《三國鼎立形勢圖》，完成下列三國鼎立
知識表。圖中的Ａ、Ｂ、Ｃ表示三國的國名，
a、b、c表示三國的都城，請在下列表格中
正確位置填出三國的國名、都城和建立者。
三國鼎立知識表
|
國名 |
都城 |
建立者 |
|
Ａ： |
A： |
|
|
Ｂ： |
B： |
|
|
Ｃ： |
C： |
|
