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                      論“余數(shù)”在中學數(shù)學解題中的應(yīng)用

                      瀏覽:781  來源:廣深家教信息網(wǎng)  日期:2009-08-28
                      摘要:  
                      作者通過研究發(fā)現(xiàn)了“余數(shù)”的一些規(guī)律,并利用幾個實例,說明“余數(shù)作用”無以替代,闡述了余數(shù)具有很高的研究價值,應(yīng)當引起相關(guān)部門的重視,加以研究與利用。  
                      關(guān)鍵詞: 余數(shù);N級奇數(shù);質(zhì)數(shù);異余質(zhì)數(shù);定理;  
                      中圖分類號   015          文獻標識碼    O  
                         
                      正文  
                      引子  
                      有一個“雞蛋的故事”:  
                      十七世紀,印度有一位婦女挎著一籃雞蛋過街,被疾馳的馬驚倒,雞蛋掉在地上全碎了。當問她籃子里有多少蛋時,她說,把這些雞蛋按2、3、4、5的倍數(shù)計算時,余數(shù)依次為1、2、3、4只雞蛋。法官很快就算出籃子里原有59個雞蛋。  
                      著名的典故“韓信點兵”也是一則利用“余數(shù)”解題的范例。  
                      還有很多利用“余數(shù)”解決數(shù)學題的故事,這說明數(shù)學前輩們早就知道如何利用余數(shù)解決數(shù)學題了。  
                      雖然在小學課本中我們就已經(jīng)知道了“余數(shù)”,在中學課本中也有不少利用“余數(shù)”解題的實例,但是,我們對“余數(shù)”實在知之甚少,“余數(shù)”的使用率實在太少了。  
                      作者通過研究,發(fā)現(xiàn)了“余數(shù)”的一些特征,發(fā)現(xiàn)這些特征都可以幫助我們了解自然數(shù)規(guī)律,幫助我們提高解決數(shù)學題的能力。  
                      作者通過幾個實例,闡述了余數(shù)在某些問題上的作用是無以替代的,證明余數(shù)具有很高的研究價值,應(yīng)當引起相關(guān)部門的重視,加以研究與利用。  
                      一、“余數(shù)”及其特征:  
                      在小學課本中,我們已經(jīng)知道:  
                      在 “a÷P = b…c”中,a=被除數(shù),P=除數(shù),b=商,c=余數(shù);  
                      但是,余數(shù)的作用卻并沒有引起大家的重視,至少余數(shù)沒有得到專門的研究,因而我們對它知之實在不多。  
                      一般來說,“余數(shù)”具備如下一些特征:  
                      1、與“和”、“積”、“商”、“差”一樣,“余數(shù)”也是一種只有依附在某些自然數(shù)上才能存在的數(shù),除數(shù)、被除數(shù)、余數(shù)并存;  
                      只有當被除數(shù)與除數(shù)都是確定值后,余數(shù)才是一個確定值;  
                      2、若Q除以P所得余數(shù)為a,則0≤a≤P-1,余數(shù)都是小于除數(shù)的自然數(shù),余數(shù)為0,則稱“被除數(shù)”被“除數(shù)”整除。  
                      3、若k=a +b +c + d,  
                      則a、b、c、d除以P所得余數(shù)之“和” 再除以P所得余數(shù)  
                      = k除以P所得余數(shù);  
                        60=10+11+12+13+14,  
                      60除以7余數(shù)是4,  
                      右邊5個數(shù)除以7所得余數(shù)之和是1818除以7余數(shù)也是4;  
                      二、已知“余數(shù)”的作用  
                      在中小學課本中,作者發(fā)現(xiàn)余數(shù)有如下一些作用:  
                      1、根據(jù)“余數(shù)是不是0”進行自然數(shù)界定,或者說,把余數(shù)作為劃分某些自然數(shù)類別的依據(jù);  
                      如  整數(shù),分數(shù),公倍數(shù),分約數(shù),質(zhì)數(shù),合數(shù)的定義:  
                      被a、b除余數(shù)都是0的數(shù)(不含0)叫做a、b的公倍數(shù);  
                      能把ab都整除的數(shù)叫做ab的公約數(shù);  
                      2、利用除數(shù)、被除數(shù)、余數(shù)的對應(yīng)關(guān)系導出分數(shù)與分數(shù)計算規(guī)則;  
                      3、利用除數(shù)、被除數(shù)、余數(shù)的對應(yīng)關(guān)系建立方程與確立解方程方法;  
                      如: 根據(jù)a除以36余11,b除以36余25,  
                      得出“a×b”除以36的余數(shù)=11×25除以36的余數(shù)=23;  
                      4、利用除數(shù)、被除數(shù)、余數(shù)的對應(yīng)關(guān)系導出等差數(shù)列。  
                      三、 “余數(shù)作用”的新發(fā)現(xiàn)之一  
                      什么是自然數(shù)排序規(guī)則?這個問題很簡單,但要想簡單明了的回答這個問題,卻只有利用“余數(shù)”才能做得到。  
                      自定義:  
                      用P表示質(zhì)數(shù),從小到大排序,PN表示第N個質(zhì)數(shù),  
                      如P1=2,P2=3,P3=5,P4=7,P5=11,…  
                      用Q∈{AN=a}表示Q被PN除余數(shù)是a,并稱a為Q的AN值,0≤a≤PN-1;  
                      規(guī)律:  
                      把[0,100]中的數(shù)都除以2、3、5,得出:  
                      若除數(shù)是2,則余數(shù)是0,1;0,1;0,1;……  
                      若除數(shù)是3,則余數(shù)是0,1,2;0,1,2;0,1,2;……  
                      若除數(shù)是5,則余數(shù)是0,1,2,3,4;0,1,2,3,4;……   
                      推理:  
                      把A1值域中的數(shù)從小到大排序:0,1;  
                      把A2值域中的數(shù)從小到大排序:0,1,2;  
                      ……  
                      把AN值域中的數(shù)從小到大排序:0,1,2…,PN-1;  
                      然后在上述各組數(shù)值中,取任意組數(shù)值(可以取1組,也可以取若干組;可以有序取若干組,也可以無序取若干組)作為組合元素,每次在各組中依序取一個元素進行組合,得到的組合叫做余數(shù)組合。  
                      自然數(shù)中的數(shù)就是以這種余數(shù)組合不斷循環(huán)而組成的。  
                      由于余數(shù)組合的類型有無數(shù)多種,所以,自然數(shù)列的排序是無數(shù)多種余數(shù)組合的綜合表現(xiàn)。  
                      由于自然數(shù)的排序是無數(shù)多種余數(shù)組合的綜合表現(xiàn),所以說“十進位制”只是解讀自然數(shù)列的一種方法;計算機采用的“二進制”也只是解讀自然數(shù)列的一種方法;  
                      由于自然數(shù)列的排序是無數(shù)多種余數(shù)組合的綜合表現(xiàn),所以可以采用無數(shù)種余數(shù)組合來解讀自然數(shù),這就是自然數(shù)排序的奧妙。  
                      當然,我們也就可以從中找到質(zhì)數(shù)的排序規(guī)則了。  
                      四、“余數(shù)作用”的新發(fā)現(xiàn)之二   
                      為什么100 - 3=質(zhì)數(shù),而100 – 13 =合數(shù)?  
                      什么樣的數(shù) - 什么樣的數(shù) = 質(zhì)數(shù)?  
                      要想簡單明了地回答這些看似簡單的問題,作者發(fā)現(xiàn)只有借助“余數(shù)”才能辦到。  
                      為什么100-3=質(zhì)數(shù)?   
                      1、由100與3被2、3、5、7除,對應(yīng)余數(shù)都不一樣,得出“100-3”被2、3、5、7都不能整除;(同分母分數(shù)加減運算規(guī)則)  
                      2、“1與112之間被2、3、5、7都不能整除”的數(shù)只能是大于7的質(zhì)數(shù);  
                      3、“100-3”在1與112之間,  
                      綜合上述3個理由,我們就能得出:  
                      “100-3”只能是大于7的質(zhì)數(shù)。  
                      為什么100-13 =合數(shù)?  
                      由于100與13被3除余數(shù)都是1,  
                      所以它們之差一定是被3除余數(shù)是0的數(shù);  
                      由于大于3且能被3整除的數(shù)只能是“以3為因子的合數(shù)”,  
                      所以100-13只能是“以3為因子的合數(shù)”。  
                      100 -什么樣的數(shù) =質(zhì)數(shù)?  
                      自定義:  
                      若M與Q被P1,P2,…PN除余數(shù)依次不一樣,則Q與M互為N級異余數(shù),(不涉及M與Q的大小);  
                      由于100除以2、3、5、7的對應(yīng)余數(shù)依次是0、1、0、2,  
                      所以被2、3、5、7除余數(shù)依次不是0、1、0、2的數(shù)都是100的4級異余數(shù),如3、11、17、21、27、29……  
                      所以100- 99以下100的4級異余數(shù) =大于7的質(zhì)數(shù)  
                      同理得出“什么樣的數(shù)減什么樣的數(shù)會等于什么樣的質(zhì)數(shù)”:  
                      若M是[PN2,PN+12]中的一個自然數(shù),Q是(PN2-1)以下的數(shù),且M與Q互為N級異余數(shù),則M-Q = 大于PN的質(zhì)數(shù);  
                      五、“余數(shù)作用”的新發(fā)現(xiàn)之三  
                      為了尋找質(zhì)數(shù)排序規(guī)則,我們重溫 “質(zhì)數(shù)無界論”的證明方法:  
                      若P1*P2*…*PN+1是合數(shù),則PN+1<P1*P2*…*PN+1;  
                      若P1*P2*…*PN+1是質(zhì)數(shù),則PN+1≤P1*P2*…*PN+1;  
                      證明方法簡單明了,歐幾里德先生就這樣得出了質(zhì)數(shù)無界論。  
                      由于數(shù)學界對PN+1≤P1*P2*…*PN+1并不滿意,所以留下很多關(guān)于質(zhì)數(shù)的猜想。本文可以解決的猜想只有兩個:  
                      (1)   PN與PN2-1之間是否存在質(zhì)數(shù)?  
                      (2) PN2與PN+12之間是否存在質(zhì)數(shù)?  
                      1、思路與方法   
                      由于[2,PN+12-1]中被P1,P2,…PN都不能整除的數(shù)一定是質(zhì)數(shù),  
                      所以,通過尋找被P1,P2,…PN都不能整除的數(shù)的排序規(guī)則,然后得出質(zhì)數(shù)的排序規(guī)則是本文的思路。  
                      顯然,利用“P1*P2*…*PN是P1,P2,…PN的公倍數(shù)”是歐幾里德先生得出質(zhì)數(shù)無界論的證明方法,作者借助這種方法。  
                      2、奇數(shù)定理  
                      自定義:  
                      1級奇數(shù) = 被P1不能整除的數(shù)= 奇數(shù);  
                      2級奇數(shù) = 被P1,P2都不能整除的數(shù);……  
                      N級奇數(shù) = 被P1,P2,…PN都不能整除的數(shù);  
                      分析  
                      5、7、11、13、17、19、23、25、29、31;  
                      35、37、41、43、47、49、53、55、59、61;  
                      65、67、71、73、77、79、83、85、89、91;  
                      95、97、101、103、107、109、113、115、119、121;  
                      125、127、131、133、137、139、143、145、149、151;  
                      155、157、161、163、167、169、173、175、179、181;  
                      185、187、191、193、197、199、203、205、209、211;  
                      215、217、221、223、227、229、233、235、239、241;  
                      分析得出:  
                      上述數(shù)被2、3都不能整除,都屬于2級奇數(shù);  
                      任意兩個“被3整除的相鄰奇數(shù)”之間有且只有2個2級奇數(shù);  
                      任意兩個“被5整除的相鄰奇數(shù)”之間都至少存在2個3級奇數(shù),若相鄰兩個“被5整除的奇數(shù)”之間只有2個3級奇數(shù),則這個區(qū)間一定可以整理為[30K-5,30K+5];   
                      如 [25,35]=[30-5,30+5],[55,65]=[30*2-5,30*2+5]  
                      2個3級奇數(shù)的最大區(qū)間=[30K-7+1,30K+7-1];  
                      任意兩個“被7整除的相鄰奇數(shù)”之間都至少存在2個4級奇數(shù),若相鄰兩個“被7整除的奇數(shù)”之間只有2個4級奇數(shù),則這個區(qū)間一定可以整理為[210K-7,210K+7];  
                      如  [203,217]中被2、3、5、7都不能整除的數(shù)只有209,211;  
                      2個4級奇數(shù)的最大區(qū)間=[210K-11+1,210K+11-1];  
                      這樣,我們就可以進行歸納證明了。  
                      例題:  
                      已知:若2個“被7整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個4級奇數(shù),則這個區(qū)間可以整理為[210K-7,210K+7];  
                      求證:若2個“被11整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個5級奇數(shù),則這個區(qū)間一定可以整理為[2310K-11,2310K+11];  
                      證明:  
                      不能“被11整除的4級奇數(shù)”屬于5級奇數(shù)(定義);  
                      若a、b、c是3個“被7整除的連續(xù)奇數(shù)”,c-a=2*(2*7),  
                      則a,c之間至少存在5個4級奇數(shù)(由已知條件導出);  
                      由于3個“被11整除的奇數(shù)”所在區(qū)間的最小長度大于2(2*7),所以連續(xù)5個4級奇數(shù)中,能被11整除的必定少于3個;  
                      得出小結(jié):“只有2個5級奇數(shù)的區(qū)間”中最多只有4個4級奇數(shù);  
                      得出推理:4個4級奇數(shù)中只有2個5級奇數(shù)的區(qū)間,必須有2個能被11整除的4級奇數(shù),區(qū)間形式只能是[210*11K-11,210*11K+11];  
                      得出結(jié)論:若2個“被11整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個5級奇數(shù),則該區(qū)間一定可以整理為[2310K-11,2310K+11];  
                      計算得出[2310K-11,2310K+11]中只有4個4級奇數(shù):  
                      2310K-11,2310K-1,2310K+1,2310K+11,  
                      其中只有2310K-1,2310K+1是5級奇數(shù)。  
                      如  [2299,2321]中只有2309,2311被2、3、5、7、11都不能整除;  
                      2個5級奇數(shù)的最大區(qū)間=[2310K-13+1,2310K+13-1];  
                      依次類推,可得出:  
                      若2個“被PN-1整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個N-1級奇數(shù),則該區(qū)間可以整理為[P1P2…PN-1K-PN-1,P1P2…PN-1K+PN-1];(N≥5)  
                      歸納證明:  
                      已知:若2個“被PN-1整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個N-1級奇數(shù),則該區(qū)間可以整理為[P1P2…PN-1K-PN-1,P1P2…PN-1K+PN-1];  
                      求證:若2個“被PN整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個N級奇數(shù),則該區(qū)間一定可以整理為[P1P2…PNK-PN,P1P2…PNK+PN];  
                      證明:  
                      被PN不能整除的N-1級奇數(shù)屬于N級奇數(shù)(定義);  
                      若a、b、c是3個連續(xù)的“被PN-1整除的奇數(shù)”,c-a=2*2*PN-1,  
                      則a,c之間至少存在5個N-1級奇數(shù)(由已知條件導出);  
                      由于3個“被PN整除的奇數(shù)”所在區(qū)間的最小長度等于2(2*PN),所以連續(xù)5個N-1級奇數(shù)中,能被PN整除的一定少于3個;  
                      得出小結(jié):“只有2個N級奇數(shù)的區(qū)間”中最多只有4個N-1級奇數(shù);  
                      得出推理:4個N-1級奇數(shù)中只有2個N級奇數(shù)的區(qū)間,必須有2個能被PN整除的N-1級奇數(shù),區(qū)間形式只能是[P1P2…PNK-PN,P1P2…PNK+PN];  
                      因而得出:若2個“被PN整除的相鄰奇數(shù)”之間只有2個N級奇數(shù),則該區(qū)間一定可以整理為[P1P2…PNK-PN,P1P2…PNK+PN];  
                      計算得出[P1P2…PNK-PN,P1P2…PNK+PN]中只有4個N-1級奇數(shù):  
                      P1P2…PNK-PN,P1P2…PNK-1,P1P2…PNK+1,P1P2…PNK+PN,   
                      其中只有P1P2…PNK-1,P1P2…PNK+1屬于N級奇數(shù);  
                      得出:  
                      2個N級奇數(shù)的最大區(qū)間=[P1P2…PNK-PN+1+1,P1P2…PNK+PN+1-1];  
                      小結(jié):  
                      由于2個“被PN整除的相鄰奇數(shù)”之間的N級奇數(shù)的AI值(I≥N)一定不一樣,所以我們可以得出奇數(shù)定理:  
                      任意兩個被PN整除的奇數(shù)之間至少存在2個AI值(I≥N)不同的N級奇數(shù),[P1P2…PNK-PN+1+1,P1P2…PNK+PN+1-1]是“包含2個N級奇數(shù)的最大區(qū)間”;  
                      推理:  
                      由于1的A1,A2,…AN值都是1,N級奇數(shù)的A1,A2,…AN值都不是0,  
                      所以“1+N級奇數(shù)”的A1,A2,…AN值一定都不是1,  
                      得出結(jié)論:“1+N級奇數(shù)”一定是“1的N級異余數(shù)”;  
                      同理,“Q+N級奇數(shù)”一定是“Q的N級異余數(shù)”;  
                      所以,我們可以利用奇數(shù)定理得出異余數(shù)定理:  
                      [P1P2…PNK-PN+1+1+Q,P1P2…PNK+PN+1-1+Q]是“包含2個Q的N級異余數(shù)的最大區(qū)間”,長度不小于2PN+1-1的區(qū)間中至少存在2個AI值(I≥N)不同的Q的N級異余數(shù)。  
                      3、質(zhì)數(shù)排序規(guī)則  
                      推理1:  
                      [P1P2…PNK,P1P2…PNK+PN+2-1]的長度為PN+2,  
                      計算得出:區(qū)間中只有P1P2…PNK+1,P1P2…PNK+PN+1是N級奇數(shù);  
                      根據(jù)2個N級奇數(shù)的最大區(qū)間長度等于2PN+1-1,(奇數(shù)定理)   
                      計算得出質(zhì)數(shù)定理1:(相鄰較大質(zhì)數(shù)的上限值定理)  
                      PN+2<2PN+1-1,即PN+1<2PN-1,(N≥3)  
                      如  7<2*5-1,11<2*7-1,13<2*11-1;   
                      推理2  
                      由于當N≥3時,PN2以下“2個被PN整除的奇數(shù)之間”都不能整理成  
                      [P1P2…PNK-PN,P1P2…PNK+PN]  
                      所以,PN2以下“2個被PN整除的奇數(shù)之間”都至少包含3個N級奇數(shù);  
                      由于[2,PN+12-1]中不能被P1,P2,…PN整除的數(shù)一定是大于PN的質(zhì)數(shù),  
                      所以,可以利用奇數(shù)定理得出質(zhì)數(shù)定理2:  
                      當N≥3時,PN+12以下任意兩個被PN整除的奇數(shù)之間都至少存在3個質(zhì)數(shù)。  
                      如  5與15之間有7、11、13;  
                      15與25之間有17、19、23;  
                      推理3  
                      通過計算得出:PN+12-PN2≥2(PN+1+PN),   
                      得出[PN2,PN+12]中至少有3個被PN整除的奇數(shù),  
                      根據(jù)奇數(shù)定理得出PN2與PN+12之間至少有5個N級奇數(shù);  
                      得出質(zhì)數(shù)定理3(質(zhì)數(shù)的區(qū)間定理):  
                      任意兩個相鄰奇質(zhì)數(shù)的平方之間至少存在5個質(zhì)數(shù)。  
                      如  32與52之間有11、13、17、19、23;  
                      52與72之間有29、31、37、41、43、47;  
                      推理4:  
                      本節(jié)目的:任意設(shè)定a2,a3,……aN值,然后利用奇數(shù)定理求證[PN+1,PN2]中一定存在“A2≠a2,A3≠a3,……AN≠aN的質(zhì)數(shù)”。  
                      (1)由于3與32都是被3整除的奇數(shù),所以,3與32之間一定存在AI值(I≥2)不同的2級奇數(shù),即A2值不同的質(zhì)數(shù)(5是A2=2的質(zhì)數(shù),7是A2=1的質(zhì)數(shù)),  
                      所以,3與32之間至少存在1個“A2≠a2” 的質(zhì)數(shù);  
                      (2)由于5,15,52都是被5整除的奇數(shù),所以5與15之間,15與52之間都至少3個AI值(I≥3)不同的3級奇數(shù);由于5與15之間,15與52之間都存在“2個被3整除的奇數(shù)之間”,所以5與52之間一定存在“A2≠a2,A3≠a3” 的質(zhì)數(shù);  
                      分析得出{7,11,13,17,19,23}中至少存在“A2≠a2,A3≠a3的質(zhì)數(shù)”;  
                      (3)  
                      由于7,21,35,72都是被7整除的奇數(shù),“2個被7整除的奇數(shù)”之間都至少存在3個AI值(I≥4)不同的4級奇數(shù);“2個被7整除的奇數(shù)之間”都包含“2個被5整除的奇數(shù)之間”,且“2個被5整除的奇數(shù)之間”都包含“2個被3整除的奇數(shù)之間”,  
                      所以7與72之間一定存在“A2≠a2,A3≠a3,A4≠a4的質(zhì)數(shù)”;  
                      分析得出:  
                      7與72之間至少存在2個“A2≠a2,A3≠a3,A4≠a4的質(zhì)數(shù)”;  
                      依次類推,得出  
                      11與112之間存在“A2≠a2,A3≠a3,……A4≠a4”的質(zhì)數(shù);(至少6個)  
                      13與132之間存在“A2≠a2,A3≠a3,……A6≠a6” 的質(zhì)數(shù);(至少7個)  
                      (4)  
                      已知:[PN,PN-12]中一定存在“A2≠a2,A3≠a3,……AN-1≠aN-1”的質(zhì)數(shù)  
                      求證:[PN+1,PN2]中一定存在“A2≠a2,A3≠a3,……AN≠aN”的質(zhì)數(shù);  
                      證明:  
                      由于(PN2-PN)/(2PN)=(PN-1)/2,  
                      所以[PN,PN2]中有(PN-1)/2+1個被PN整除的奇數(shù),  
                      同理,[PN-1,PN-12]中有(PN-1-1)/2+1個被PN-1整除的奇數(shù);  
                      根據(jù)  
                      (1)“2被PN整除的奇數(shù)之間”包含“2被PN-1整除的奇數(shù)之間”,“2被PN-1整除的奇數(shù)之間”包含 “2被PN-2整除的奇數(shù)之間”……“2被P3整除的奇數(shù)之間”包含“2被P2整除的奇數(shù)之間”;  
                      (2)PN2以下“2被PN整除的奇數(shù)之間”多于PN-12以下 “2被PN-1整除的奇數(shù)之間”,  
                      (3)任意“2被PN整除的奇數(shù)之間”都至少存在2個AI值(I≥N)不同的N級奇數(shù);  
                      (4)已知[PN,PN-12]中一定存在“A2≠a2,A3≠a3,……AN-1≠aN-1” 的質(zhì)數(shù)  
                      綜合得出[PN+1,PN2]中一定存在“A2≠a2,A3≠a3,……AN≠aN”的質(zhì)數(shù);  
                      根據(jù)一個偶數(shù)只有一組a2,a3,……aN值,得出質(zhì)數(shù)定理4:  
                      [PN+1,PN2]中一定存在任意偶數(shù)的N級異余質(zhì)數(shù)。  
                      六、結(jié)束語  
                      綜上所述,本文發(fā)現(xiàn)余數(shù)的作用有:  
                      1、余數(shù)可以作為劃分某些自然數(shù)類別的依據(jù);  
                      2、導出分數(shù)、導出同分母分數(shù)的加減運算規(guī)則;  
                      3、利用除數(shù)、被除數(shù)、余數(shù)的對應(yīng)關(guān)系建立方程,解方程;  
                      4、推導等差數(shù)列和解等差數(shù)列;  
                      5、利用“余數(shù)”解讀自然數(shù)列;  
                      6、解釋什么樣的數(shù)減去什么樣的數(shù)一定會等于什么樣的質(zhì)數(shù);  
                      7、探索自然數(shù)列中質(zhì)數(shù)的排序規(guī)則;  
                      綜上所述,利用余數(shù)已經(jīng)得出如下成果:  
                      1、 證明自然數(shù)排列是有序的,并得到它的排序規(guī)則;  
                      2、[PN2+1,PN+12]中數(shù) - 它在PN2以下的N級異余數(shù) =大于PN的質(zhì)數(shù);  
                      3、[P1P2…PNK-PN+1+1,P1P2…PNK+PN+1-1]是“包含2個N級奇數(shù)的最大區(qū)間”;  
                      4、[P1P2…PNK-PN+1+1+Q,P1P2…PNK+PN+1-1+Q]是“包含2個Q的N級異余數(shù)的最大區(qū)間”;  
                      5、[2,PN+12-1]中被P1,P2,…PN都不能整除的數(shù)一定是質(zhì)數(shù);  
                      6、當N≥3時,PN+12以下兩個被PN整除的奇數(shù)間至少存在2個質(zhì)數(shù);  
                      7、當N≥3時,相鄰較大質(zhì)數(shù)的上限值是PN+1<2PN-1;  
                      8、當N≥3時,任意兩個相鄰奇質(zhì)數(shù)的平方之間至少存在6個質(zhì)數(shù);  
                      9、 [PN+1,PN2]中存在任意偶數(shù)的N級異余質(zhì)數(shù)。  
                      可見,余數(shù)可以幫助中學生提高解決數(shù)學難題的能力,值得我們?nèi)ヌ剿鳎芯浚瑥闹邪l(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律,以增加我們對數(shù)學的認知能力。  
                                                                              
                                                                                    
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